Instituto de Perfeccionamiento Docente C-164
Teoría y técnicas de base para la enseñanza de la actuación : el enfoque artístico - pedagógico del ficcionalismo
Desde el 02/09/2008 hasta el 04/11/2008
Vacantes: 20
Costo: $110,00 por mes
martes - 19:00 a 22:00 -
Docente: Cristina Livigni
RESEÑA CURRICULAR DE LA DOCENTE A CARGO DEL SEMINARIO EN:
http://www.alternativateatral. com/ficha_persona.asp?codigo_ persona=5923
Informes: [vacio]
E-Mail: infocapet@gmail.com
Web: [vacio]
La presente propuesta forma parte de un proyecto anual de capacitación para la enseñanza de la actuaciòn , estructurado en tres módulos consecutivos de los cuales este, es el primero de un ciclo. Los otros dos siguientes tendrán lugar en el 2009.
El seminario está basado en una línea de investigación de la docente a cargo del mismo, que teniendo sus raíces en el pensamiento Stalinavskiano, produce técnicas nuevas a partir de la incorporación de, entre otros, elementos resignificados de la semiótica teatral que se importan con una finalidad práctica en función de la obtención de logros en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la actuación.
Como su nombre lo indica, el enfoque ficcionalista parte de subrayar el carácter de construcción ficcional del teatro y es un enfoque de trabajo, teórico-metodológico
El contenido medular de los tres módulos gira alrededor del desarrollo del planteamiento de distintas herramientas teóricas y metodológicas para la planificación y sistematización de las prácticas de enseñanza de la actuación, la gradación progresiva de las dificultades del aprendizaje, la detección de obstáculos en los alumnos y el diseño de estrategias pedagógicas acordes a ellos.
En lo relativo al rol docente, el enfoque de trabajo propende a estimular en los docentes de teatro un espíritu de creatividad e investigación permanente, generando nuevas técnicas con sus alumnos de actuación a partir de las implementadas en el seminario y en función de las características específicas de los grupos de alumnos a cargo.
Metodología: El curso será teórico-práctico, alternando instancias de clases expositivas con actividades de taller vivencial y teórico.
En la modalidad taller vivenvial, , los alumnos experimentarán en sí mismos las técnicas que son objeto de estudio.
En la modalidad de taller teórico, se trabajará con los conceptos teóricos fundamentales que están en la base de las técnicas experimentadas en el taller.
Programa: dada la diversidad de puntos de vista desde las cuales puede ser abordada la enseñanza de la actuación, sumada a la heterogeneidad habida en la formación de los alumnos que en general se interesan en esta propuesta, la docente brinda charlas informativas gratuitas, de carácter introductorio al seminario en la cual se da lectura al programa, profundizando en el enfoque teórico, objetivos, contenidos y metodología.
Charlas informativas abiertas y gratuitas los días 5,12 y 19 de agosto de 2008 en Salta 745;C.A.B.A.(El seminario se dictará en la misma sede)
(Se ruega inscripción previa por mail a una sola de las charlas a infocapet@gmail.com)
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